'Mening og sammenhæng' af John Rydahl og Børge Troelsen
Ny udgave revideret i lyset af Fælles Mål 2009.
Mening og sammenhæng fastholder
◘ at skolens religionsfag ikke kun er et kundskabsfag, men tillige et aktuelt livstydnings- og dannelsfag for skolens elever;
◘ at udgangspunktet for faget er livsspørgsmålene, og livsfilosofien og etikken derfor er centrum for undervisningen.
Mening og sammenhæng præsenterer og diskuterer:
◘ Sammenhængen mellem almendidaktik og religionsfagets fagdidaktik;
◘ Religionsfagets vidensgrundlag;
◘ Aktuel status for skolefaget kristendomskundskab og fagets seneste udvikling;
◘ Forskellige didaktiske tilgange, bl.a. den hermeneutiske, den historisk-kritiske, den narrative og den fænomenologiske.
Prissammenligning
Alle priser er inkl. moms og oplysningerne er vejledende.
Andre bøger af forfatteren
Mening og sammenhæng
John Rydahl og Børge Troelsen
Ny udgave revideret i lyset af Fælles Mål 2009.Mening og sammenhæng fastholder◘ at skolens religionsfag ikke kun er et kundskabsfag, men tillige et aktuelt livstydnings- og dannelsfag for skolens elever;◘ at udgangspunktet for faget er livsspørgsmålene, og livsfilosofien og etikken derfor er centrum for undervisningen.Mening og sammenhæng præsenterer og diskuterer:◘ Sammenhængen mellem almendidaktik og religionsfagets fagdidaktik;◘ Religionsfagets vidensgrundlag;◘ Aktuel status for skolefaget kristendomskundskab og fagets seneste udvikling;◘ Forskellige didaktiske tilgange, bl....