Rediger
'Gyldendals Lærerbibliotek: Læringsmål og læringsmåder' af Bodil Nielsen
Læringsmål og læringsmåder handler om undervisningsdifferentiering i praksis.
Bogen beskriver tre hovedspor:
Læringsmål – om at formulere tydelige mål for, hvad eleverne skal lære i det enkelte undervisningsforløb. Elevforudsætninger – om hvordan elevernes forskellige forudsætninger, også fra livet uden for skolen, har betydning for, hvordan de lærer i skolen. Læringsmåder – om hvordan oplæg, opgaver, tekster mm. kan varieres, så de passer til såvel læringsmålene som elevers forskellige forudsætninger og måder at lære på.Bogen indeholder også spørgsmål til refleksion over praksis og en praktisk oversigt, man kan bruge, når man planlægger undervisning med tydelige læringsmål og differentiering.
Prissammenligning
Alle priser er inkl. moms og oplysningerne er vejledende.
Andre bøger af forfatteren
Grammatik i funktion
Bodil Nielsen
Grammatik i funktion viser, hvordan læreren kan undervise i grammatik tæt knyttet til elevernes arbejde med de tekster, de læser og skriver. Der er gennemgang af masser af teksteksempler og forslag til opgaver, man kan arbejde med i undervisningen. Dertil enkle forklaringer på grammatikken – klar til brug. Bogen handler om: didaktiske principper bag undervisning i grammatik i funktion ordklassers brug og betydning sammensatte ord og brug af morfemer ord, der farver: medbetydninger og billedbrug sætninger: det, ...
Grammatik i kontekst
Bodil Nielsen
Grammatik i kontekst viser, hvordan læreren kan bruge grammatik som en vej ind i tekster, når eleverne skalfortolke fiktive teksteranalysere brugsteksterudvikle strategier til at forstå fagtekster, og til at få overblik over centrale begreber i emneforløbog i samtaler med elever om at udvikle sproget i deres teksterDer er eksempler på elevtekster og tekster til de yngste, de mellemste og de ældste elever. For hver tekst er der analyse af en række sproglige træk, som læ...
Mål i dansk
Bodil Nielsen
Mål i dansk handler om vejen fra Fælles Mål 2015 til mål i danskundervisningens praksis. Bogen henvender sig til lærere, vejledere og studerende og behandler grundigt: · Mål i dansk i undervisningsplan og årsplan· Progression, undervisningsdifferentiering og evaluering i danskfaget· Mulige veje fra hvert af Fælles Måls fire kompetenceområder: Læsning, Fremstilling, Fortolkning og Kommunikation til mål i praksis.Bogen er en hjælp til at blive fortrolig med Fælles Må...
En bog om fadervor
Bodil og Lars Busk Sørensen
En billedskøn bog om betydningen af fadervor og om vigtigheden af at sidde et fortroligt sted sammen med én man holder af.Fadervor forklaret linje for linje - hvad er det egentlig, der står og hvad betyder det for os i dag? Det gøres i smukke vers af lyriker og salmedigter Lars Busk Sørensen; i enkel og letforståelig prosa ved Bodil Busk Sørensen, forfatter til lærebøger, bibelgenfortællinger og faglitteratur; samt i ...
Professionsbachelor
Red. Bodil Nielsen, Niels Grønbæk Nielsen, Niels Mølgaard
Hvilke kompetencer skal man tilegne sig som studerende på en professionsbacheloruddannelse? Hvordan kan man som professionsbachelor bidrage til udvikling af praksis efter endt uddannelse? Det giver denne bog Professionsbachelor – uddannelse, kompetencer og udvikling af praksis nogle bud på. Bogen henvender sig til alle studerende, der uddanner sig til professionsbachelor. Den beskriver, hvordan man som professionsbachelor til stadighed udvikler egne kompetencer og den praksis, man er en del af. De indledende kapitler beskriver uddannelsernes formelle rammer og deres placering i samfundet, ...
