Rediger
'Narrativ teori i pædagogers praksis'
Forskellige former for narrativ teori og tænkning har i mange år optrådt indenfor en række discipliner og fagområder såsom litteraturvidenskab, sociologi, antropologi, lingvistik samt almen-, kultur- og organisationspsykologi. Den omfattende mængde af litteratur på det narrative område vidner om et vidt omfavnende felt, hvor forskellige former for narrativ teori har indgået i og bidraget til forskning og praksis i utallige faglige sammenhænge. Ved hjælp af narrative begreber er vi i stand til at beskrive grundlæggende erkendelsesprocesser hos mennesker og i forlængelse heraf udarbejde strategier, tilgange og metoder til at understøtte nye og anderledes læreprocesser hos andre. Dette forandringsperspektiv er efterhånden velkendt indenfor f.eks. erhvervspsykologien og i terapisammenhæng, men har efter min opfattelse længe været underbelyst og derfor kun lidt udnyttet i pædagogikken. Nærværende antologi er et forsøg på at råde bod på denne underprioritering.
Bogen har pædagogers praksis som omdrejningspunkt, hvor der sættes fokus på en række forskellige praksisområder indenfor både almen- og specialområdet. Bogens ambition er at gøre viden om det narrative tilgængelig for pædagoger og pædagogstuderende, hvor de forskellige kapitler belyser på hver deres måde, hvordan narrativ tænkning kan bidrage til udvikling af pædagogfaglighed og til opgaveløsning i praksis.
Bogen er bygget op i flere sektioner, hvor de enkelte bidrag samles tematisk ud fra forskellige fællesnævnere. I kapitel 1 præsenterer jeg en narrativ tilgang, hvor et individorienteret og mere psykologisk perspektiv skildres. I det efterfølgende kapitel beskriver jeg en kontekstorienteret tilgang til praksis. Til sammen udgør de to kapitler et forsøg på at skabe en helhedstænkning, hvor de to niveauer forudsætter og komplementerer hinanden. Det har været bogens ambition, at denne helhedstænkning skulle være bogens udgangspunkt, som en grundforståelse, der afspejles på forskellig vis i de enkelte bidrag. Således udgør narrativ teori den røde tråd i bogen, hvor centrale narrative begreber optræder på tværs af de enkelte kapitler.
Bogen tager udgangspunkt i den præmis, at det potentiale, der ligger i narrativ teori, ikke udnyttes tilstrækkeligt i pædagogikken i dag. Det er mit håb, at bogen kan bidrage til den pædagogiske debat, således at det spændende potentiale, som narrativ tænkning byder på, i langt højere grad kommer børn, unge og brugere til gode i hverdagen i pædagogens praksis.
Prissammenligning
Alle priser er inkl. moms og oplysningerne er vejledende.
Andre bøger af forfatteren
8761605492: Skyerne af Aristofanes
Ole Thomsen
Bogen indeholder foruden Aristofanes værk et forord og efterskrift af oversætter Ole Thomsen.Skyerne kan læses sammen med Holbergs Erasmus Montanus, som er inspireret af bl.a. Molières Misantropen. Hovedpersonen i Skyerne er ganske vist ikke Sokrates, men en falleret bonde.Bonden henvender sig til Sokrates for at lære at bort-argumentere den kæmpegæld, der er ved at drive ham fra hus og hjem. Sokrates fremstilles som leder af en tænketank, hvor han ...
Ude af kontrol
Kjersti Kvam
Denne bog giver et hidtil uset indblik i en af de mest chokerende skandaler i moderne norsk historie – sagen om Marius Borg Høiby, søn af kronprinsesse Mette-Marit. I en kombination af undersøgende journalistik og narrativ historiefortælling afdækker fortællingen den intense efterforskning, men også historien, som går forud for det, der skete, og som psykologer kalder ”den perfekte storm” af privilegier og nedarvede traumer. Og så får vi for første gang ofrenes ...
Valg af selskabsform
Carsten Fode; Noe Munck; Mads Reinholdt Sørensen
Valg af selskabsform, 5. udgave Bogen giver et overblik over selskabsformerne med henblik på valg af selskabsformI Danmark er der stadig tradition for at stifte enten et aktieselskab eller et anpartsselskab, selvom der er et betydeligt antal selskabsformer at vælge imellem. Men mange selskabsstiftere kunne have opnået en bedre retsstilling og gunstigere skattemæssige vilkår, hvis de havde valgt den rigtige selskabsform fra starten.Denne bogs hovedformål er derfor at give advokater, revisorer og andre rådgivere ...
Ard: Hav af plapren & Flod af ord
Brian Gronemann
ARD er den samlende betegnelse for to digtsamlinger og et kunstnerisk udtryk i ord for ar (på krop og sjæl). Den første samling, HAV AF PLAPREN, er en odyssé i 18 digte. Samlingen er en udlægning af det moderne menneskes rejse i en tid præget af kriser og kaos. En beskrivelse af en rejse, som primært er en søgen efter et sprog, der kan fortælle og rumme virkeligheden. Floden er af mange forfattere brugt ...
En Verden af Frygt: Huset, der lever af mørke og had
Bjarke Schjødt Larsen
Serie af Bjarke Schjødt Larsen om to drenge, der en dag søger tilflugt i en mærkelig butik ejet af en meget excentrisk mand, der tilbyder drengene et magisk ur. Da de åbner uret, bliver de transformeret til en anden verden - en verden, hvor frygten råder. Vil de to drenge klare skærene og komme tilbage? Meget flot illustreret af Rasmus Jensen. Indbundet som hardback.
